Disciplina Positiva. 3 y 4 Años
Los niños a los 3 y 4 años de edad suelen no tener tanta habilidad para controlar sus acciones como los
padres creemos que deberían tener. Quiero comentarte
3 estrategias de discipli a positiva para que puedas ayudar
a tu hijo en su desarrollo y crecimiento en esta etapa de transición:
1. Explícale de forma sencilla los límites, lo que se
espera de él y las consecuencias de su comportamiento.
De esta forma puedes valorar el nivel de su desarrollo
porque a estas edades aún necesita que se le pongan
límites para preservar su seguridad.
Aunque ya empieza a entender las normas que se esperan
de él, debes estar preparado a gestionar sus intentos de
sobrepasarlas. Por tanto, sé consistente con todo lo que
se haya establecido para que tu hijo aprenda confianza y
se desarrolle de manera correcta.
2. Proporciónale las palabras que necesite para expresar
sus sentimientos. Debes ser consciente que aunque le animes
a expresar sus sentimientos, él no posee el vocabulario suficiente.
Por eso, es bueno que le digas “dime si estás triste, enfadado,
te duele la barriga..” de este modo podrá expresar sus emociones.
3. Utiliza la técnica oral y postural cuando el comportamiento
de tu hijo esté fuera de control. La técnica oral se realiza sustituyendo
una frase, pregunta o comentario inapropiado por el correcto.
La técnica postural se realiza sustituyendo una acción inapropiada por
la correcta. Este proceso supone mostrar/decir la acción y las palabras
exactas que quieres que tu hijo diga o haga.
Entonces, debes pedirle al niño que repita esas palabras o acción antes
de obtener lo que estaba buscando. En seguida que realice lo que le pides,
se le puede dar su recompensa.
Si te gustan estos consejos, sigue aprendiendo con los libros que te recomiendo AQUI
y llévate el E-Manual “Recursos de Motivación”, seguro que aprendes nuevas estrategias para disfrutar educando a tu hijo.
Hilario, las actitudes positivas son buenas tanto para niños como para adultos. Pienso que enseñándolas a los hijos desde edades tempranas contribuiremos a que sean adultos más empáticos, resilientes y felices. Haciendo esta labor, los padres también adquieren estos valores porque ven que funcionan.
Hola Inma. Es divertido ver como las recomendaciones que das para tener niños “positivos” y constructivos son también válidas para mi uso en con los ingenieros.
Al fin y al cabo no somos más que niños grandes y aunque nos revistamos de nuestra armadura de profesionales todos los días al levantarnos, debajo sigue estando el mismo niño (con algo mas de conocimientos) que cuando eramos pequeños.
Siempre digo que el Ingeniero con Ingenio que propugno y que necesita la sociedad tiene mucho que ver con dejar salir ese niño, pues es el motor de nuestra creatividad y energía.
Un abrazo